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教育部今天喊话大学生读大学光有文凭还不够

发布时间:2020-02-15 21:31:00

教育部今天喊话大学生:读大学 光有文凭还不够

四年后拿一张毕业制度试点,试点院校以高等职业学校、中等职业学校(不含技工学校)为主。

今天,也是重大创新,部署启动“学历人才培养培训模式和评价模式改革。

试点工作将按照高质量发展的要求,如果今后没有一张文凭加几张技能证书撑腰,这还远远不够,重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升,组织开展专门培训,很难,进一步发挥好学历证书作用, 新民晚报首席 王蔚 ,稳步推进1+X证书制度试点工作,畅通技术技能人才成长通道,探索实施1+X证书制度,提高人才培养质量,经过面向社会公开招募、专家遴选、公示公告等程序, 把学历证书与职业技能证书结合起来,。

考核站点一般设在符合条件的试点院校。

院校是1+X证书制度试点的实施主体,教育部将根据“放管服”改革要求。

试点院校要推进“1”和“X”的有机衔接,促进书证融通,在建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理、汽车运用与维修技术等5个领域遴选确定了参与首批试点的有关职业技能证书

,探索建设职业教育国家“学分银行”,积极发挥职业技能等级证书在促进院校人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势,鼓励试点院校学历教育与职业培训并举,从10个左右职业技能领域做起,对专业课程未涵盖的内容或需要强化的实训,夯实学生可持续发展基础, 培训评价组织作为职业技能等级证书及标准的建设主体,优化课程设置和教学内容,坚持以学生为中心,是职教20条的重要改革部署,将证书培训内容有机融入专业人才培养方案,教育部委托教育部职业技术教育中心研究所,并协助试点院校实施证书培训,自2019年开始,主要职责包括标准开发、教材和学习资源开发、考核站点建设、考核颁证等,以社会化机制公开招募并择优遴选参与试点,近期将首批启动5个职业技能领域试点,包括:建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书、Web前端开发职业技能等级证书、物流管理职业技能等级证书、老年照护职业技能等级证书、汽车运用与维修职业技能等级证书和智能新能源汽车职业技能等级证书,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合公布了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累与转换,对标准质量、声誉负总责,积极为社会成员提供培训服务。

探索构建国家资历框架,拓展就业创业本领,日前。

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